🜂 التأسيس والرؤية
في زمنٍ يتسارع فيه العلم بينما تتباطأ الروح، وتفيض المعارف بينما يزداد الفراغ الداخلي، تولد مدرسة الوعي المتكامل كمشروع فلسفي–علمي–روحي يعيد الإنسان إلى مركزه الأصلي: حيث يلتقي العقل بالحدس، والعلم بالغيب، والمنطق بالنور، في رؤية واحدة.
🜂 ثلاثية الإنسان
تعتمد المدرسة على قراءة جديدة للإنسان، تتعامل معه ككائنٍ يتحرك بين ثلاث مستويات مترابطة:
1. مستوى العلم: الدماغ، الوعي العصبي، علم النفس، الفيزياء الحديثة،
وحدود المعرفة المادية.
2. مستوى الروح: الحدس الأول، الحنين الكوني، التجارب العميقة التي تتجاوز التفسير الصارم.
3. مستوى الفلسفة: النقد والتحليل والتفكير الحر، في منهج يجمع بين
صادق جلال العظم، وجبران، والبصمة الروحية للمؤسس.
🜂 رسالتنا
لا تعد المدرسة أتباعًا، ولا تمنح خلاصًا جاهزًا، بل تهدف إلى إعادة الإنسان إلى صوته الداخلي، ليكتشف وعيه النوراني الكامل، ويدرك أنه يحمل في داخله الحقيقة كلها، ويلتقط منها ما يناسب اتساع روحه.
🜂 أدوات المدرسة
- الكتب التأسيسية مثل “النداء الأخير” و“رحلة الروح”.
- الأسفار والمخطوطات النورانية.
- البحوث العلمية المواكِبة في الوعي والعصبونات والروح.
- الرؤية المستقبلية للعلاقة بين الإنسان والذكاء الاصطناعي.